terça-feira, 30 de agosto de 2011

Resumo das atividades

A primeira postagem do blog referiu-se à filtragem de informação, escrito por Jorge Lúcio. Devido à abundância de informações no mundo atual, muitas pessoas recorrem à filtragem das mesmas por meio da popularidade (maior acesso). Nas palavras do autor, muitas pessoas “só buscam conhecer mais e consumir aquilo com que um número considerável de pessoas já entrou em contato”. Houve dois comentários para essa postagem, mostrando ser a filtragem pela popularidade uma boa maneira de filtrar informação na internet. Entretanto, conforme é dito no segundo comentário, “nem toda informação popular será útil”. Há outras formas de se filtrar a informação na internet, como por exemplo, a escolha de uma posição, caso em que o leitor seleciona a informação de acordo assuntos e posições com os quais se identificam.

A segunda postagem abordou o tema do ciclo da informação, tendo em vista as fases apresentadas no livro "A Organização do Conhecimento: como as organizações usam a informação para criar significado, construir conhecimento e tomar decisões", de Chun Wei Choo, (mudança ecológica, interpretação, seleção/filtragem e retenção). Questionou-se sobre a relevância da formação de estoque de capital intelectual em uma organização para sua sustentabilidade no longo prazo. Os respondentes afirmaram ser importante a absorção do capital intelectual, justificando, dentre outros, maior lucratividade, melhor conhecimento do ambiente externo e interno e possibilidade de reação às mudanças imprevisíveis.

A terceira postagem discute sobre a tendência e importância do conhecimento reproduzido na internet. O autor do comentário dessa postagem relatou a facilidade de obtenção da informação na internet, a custo praticamente zero e de forma rápida. Apesar disso, não confia na informação disponível na internet, precisando pesquisar em várias fontes diferentes para obter o conhecimento, mostrando ser essa uma medida de bom-senso que todos deveriam ter ao procurar por informações na internet.

Por fim, foi postado sobre os impactos da obtenção fácil de informações na internet. Foi mostrado que essa facilidade interfere o processo de aprendizagem e, consequentemente, o processo de criação do conhecimento. Essa postagem não teve comentários.

Abundância de informação e o processo de criação do conhecimento

De acordo com o texto Conhecimentos e suas características atuais: ABUNDÂNCIA, "O conhecimento explodiu". Isso significa o conhecimento está em toda parte. Há uma quantidade cada vez maior de informações disponíveis nos diversos canais de comunicação (jornais, televisão, livros, Internet, entre outros). Se, por um lado, essa característica do mundo atual contribui para a disseminação do conhecimento, por outro, ela impõe barreiras à aquisição desse conhecimento e, de certa forma, para a criação de outros conhecimentos.

A facilidade com que a informação circula no mundo de hoje contribui, por exemplo, para a cópia de textos quando da realização de trabalhos escolares e leva, até mesmo, a fenômenos como o plágio. Nesse sentido, impacta o processo de aprendizagem. Segundo reportagem do dia 28 de agosto de 2011 do programa Fantástico, da Rede Globo, existem inúmeros serviços de venda de trabalhos escolares e trabalhos de conclusão de curso, muitos deles baseados em cópias e plágios de trabalhos anteriores.

Para um adequado processo de aprendizagem, é necessário que o aluno, a partir de leituras realizadas e do conhecimento já adquirido, faça uma análise crítica do assunto, emita sua própria opinião e, assim, internalize o novo conhecimento. Como consequência dessa internalização, facilita-se o processo de criação do conhecimento, dado que o indivíduo interpretará as informações e os conhecimentos já existentes com um novo olhar.

Tendo isso em vista, como você analisa o processo de criação do conhecimento a partir de todas as informações e conhecimentos disponibilizados na Internet? Como você analisa o fenômeno do plágio nesse contexto?

Conhecimento: Reconstruir com dutos

É interessante ressaltar o aspecto dinâmico que os meios de transmissão do conhecimento estão ganhando. Antigamente os cientistas com mais status publicavam livros que se tornavam a bíblia do grande saber sobre sua área. Ainda que fosse conhecimento de áreas diversos, estes eram selecionados e agrupados enciclopédias, como a famosa Barsa. Essas publicações possuem forma estática de produção de cnhecimento.

Hoje em dia está cada vaz mais em voga sites colaboativos a Wikipedia, redes sociais e Fóruns. Esses sites afastam-se do estilo tradicional de construção de uma enciclopédia devido à grande presença de conteúdo não-acadêmico. A resvista Times reconheceu "Você" como a pessoa doa ano de 2006, devido ao sucesso acelerado da colaboração online e a interação de milhões de usuários ao redor do mundo, citou a Wikipédia como um dos vários exemplos de serviços Web 2.0, juntamente com o Youtube, MySpace e Facebook.

Uma questão interessante a se pensar sobre essa tendência é até onde vai a importância desse conhecimento sendo reproduzido em conjunto na internet.

Ciclo da Informação


Um teórico da ciência da informação que tem contribuido muito para o assunto informação/conhecimento é Chun Wei Choo. Seu livro "A Organização do Conhecimento: como as organizações usam a informação para criar significado, construir conhecimento e tomar decisões" é obrigatório para todo tipo de empresa hoje em dia.



Ele considera questões como o fluxo da informação c
omeçando de uma mudança ecológica (alteração no meio), uma fase de interpretação dessa mudança, depois uma seleção ou filtragem onde há tambem a busca de dados com intuito explicar essa mudança, culminando na fase de retenção que é quando os agentes aprendem sobre aquilo que foi adquirido de conhecimento.

Quanto vocês acham que é relevante a formação de um estoque de capital intelectual em uma organização para sua sustentabilidade no longo prazo?

sábado, 27 de agosto de 2011

Abundância de Informação: A filtragem pela popularidade

Dado o grande volume de informação gerado todos os dias, que vai desde textos jornalísticos até a vídeos de humor, fica a pergunta de como filtrar esse conhecimento. Muitas pessoas fazem essa filtragem através da popularidade, ou seja, só buscam conhecer mais e consumir aquilo com que um número considerável de pessoas já entrou em contato. Como exemplo pode-se citar as pessoas que só assistem os vídeos mais acessados do YouTube, só leem as notícias mais compartilhadas pelo Facebook, só ouvem as músicas do Top 10 ou só assistem os filmes sucessos de bilheteria.

Seria essa a melhor maneira de filtrar a informação? Esse método se aplicaria bem a todas as pessoas? Quais são as vantagens e desvantagens desse método? Fique livre para citar outros métodos que você usa e compará-los com a filtragem pela popularidade.